Вчителям було достатньо складно перелаштуватися, тому що дистанційне навчання в межах карантину стало справжнім викликом як для вчителів, так і для батьків, – каже вчитель першого класу ЗОШ №35 Катерина Божко. В той же момент, для вчителів з’явилася можливість для саморозвитку, виходу за межі звичного життя. Взаємодія з батьками була завжди, і в часи навчального процесу в школі, і в межах дистанційної освіти. Вчитель має завжди співпрацювати з батьками для досягнення гарного результату. Тому майже нічого не змінилося, тому що вчителі були досить відкритими, завжди консультували батьків, якщо виникала необхідність. Постійно ми були на зв’язку. Дітям було досить важко, тому що у молодших школярів рухова активність переважає, і їм важко зосередитись вдома і зрозуміти: як це вдома щось вчити, працювати, вдома треба відпочивати! Ми, вчителі, добирали для дітей дидактичні матеріали, завдання, щоб їм було цікаво вивчати той чи інший предмет. Всі матеріали супроводжувалися відео, різноманітними руханками. Можна сказати, був такий жвавий процес, який заохочував дитину пізнавати щось нове.
Моя думка про дистанційну освіту
